艺术设计学院辅导员马科，自2009年7月参加工作以来，深入学习实践科学发展观，自觉用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，不断改造自身世界观、人生观、价值观，勤奋工作，积极进取，开拓创新。目前担任艺术设计学院学生第一党支部书记，团委副书记，11级、08级年级主任，08级、09级、11级五个班班主任，同时在学院担任兼职党务干事，在两年多的时间里较好的完成了各项工作任务。主要工作成果如下：
一、加强政治理论学习，提高思想道德修养
两年以来，本人自觉学习党的基本理论知识，认真履行辅导员工作职责。时刻以一名优秀辅导员的标准严格要求自己，不断提高对思想政治辅导员的理解和认识。
二、加强学生思想教育，引领健康发展方向
工作中，坚持“以生为本”的原则，做到想学生之所想，急学生之所急，办学生之所盼。在今年的迎新工作中，精心地组织开展专业知识介绍会、党的基础知识培训、学习经验交流等一系列入学教育活动，深入到班级、宿舍了解学生的生活、学习情况，对他们所提出的问题、困惑及时做出解答，进一步提高思想教育的感染力、影响力和实际效能。
三、创新日常管理模式，建立学生管理体系
辅导员需要处理的事情多而复杂，工作中不断摸索与创新，梳理学生日常管理工作的内容与流程，通过建立学生的电子档案和学生基础信息调查表及时准确地了解学生信息，建立与学生、家长之间的联系，关心学生实际问题，重视学生心理健康，以校园活动为载体，促进学风建设，进一步找准工作定位，明确工作方向，抓住工作重点，有的放矢地开展工作，使学生日常管理工作井然有序。
四、注重学生党员、学生干部队伍建设，关注特殊群体学生动向
作为学生党支部书记，严格把好入口关，提高了学生党员和积极分子在全体同学中的威信，打造出一批政治强、业务精、作风硬、群众基础好的高素质学生党员队伍，树立优秀楷模。对学生干部进行培训，明确职责，培养自我教育、自我管理、自我服务的能力，一方面使上情下达，另一方面也使信息畅通，以便于及时掌握和解决学生中出现的问题。统计和掌握经济、学习困难学生的生活、学习情况，建立档案库，了解他们的日常状况，及时沟通交流、帮扶。
五、获奖情况
2010年5月获得“青年岗位能手”荣誉称号
2010年11月获得“优秀思想政治教育工作者”荣誉称号
2010年11月获得暑期社会实践“优秀指导老师”荣誉称号
2011年5月获得“青年岗位能手”荣誉称号
2011年9月获得“军训先进工作者”荣誉称号
