胡锦涛总书记曾指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作历史发展和社会前进的重要力量”。随着经济社会的发展、高校教育改革的不断深化和大学生呈现出新的特点，高校党建带团建工作也面临着新的问题和挑战。如何在新形势下依靠党建和团建工作，进一步发挥共青团在大学生中的影响力、凝聚力、创造力，做好大学生引导和服务工作，为党培养出更多优秀人才，显得尤其重要。
结合自己担任学生党支部书记、学院党务干事、院分团委书记等职务的工作实际，个人认为做好大学生的党建工作、团建工作，一是要明了党建工作和团建工作的主要内容；二是要不断提高业务素质，熟悉工作流程和要求，抓住党建工作和团建工作的中心工作；三是正确把握两者间的关系，找准突破口，实现党团共建的目标；四是努力探索党团共建的有效途径。
一、 党建工作与团建工作的主要内容
（一） 党建工作
党的建设是全面的自身建设，主要包括思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设等方面。
作为辅导员，往往兼任学生党支部书记一职，因此基层党组织建设是我们从事党建工作的主要内容。
（二） 团建工作
按照《武汉工程大学基层团组织考核细则》的要求，对团的考核主要包括“思想政治教育、组织建设、校园文化活动建设、指导学生会和社团工作、大学生素质拓展计划实施、宣传、网络建设、特色活动”等方面。
二、 抓住党建工作与团建工作的重点
（一）辅导员具有过硬的业务素质
作为一名辅导员，要想真正把党建工作与团建工作做扎实，首行必须具备过硬的业务素质，熟悉相关文件精神，清楚工作流程的每一个环节。以下列举了相关的文件，仅供参考。
1.《教育部关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的若干意见》
2.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》
3.《中共中央组织部 中共教育部党组 共青团中央关于加强和改进大学生中发展党员工作和学生党支部建设的意见》
4.《中国共产党章程》
5.《中国共产主义青年团章程》
6.《中共武汉工程大学委员会发展党员工作细则（修订）》（校党[2009]48号）
7.《中共武汉工程大学委员会党校分校工作细则》
8.《武汉工程大学推荐优秀团员作党的发展对象工作细则》
9.《武汉工程大学关于进一步加强和改进共青团建设的意见》
10.《武汉工程大学基层团组织考核细则》
11.《武汉工程大学学生团体管理办法》
12.《武汉工程大学大学生创新创业基金管理办法（试行）》（校发［2010］40号）
13.《关于构建武汉工程大学大学生创新教育体系的实施方案（试行）》
14.《大学生素质拓展证书》
（二）把握大学生党建工作和团建工作的重点
作为一名学生党支部书记，我的工作重心放在如何发挥大学生党员的先锋模范作用，或者说提高学生党员的身份认同感和责任感。
共青团是与青年大学生普遍联系的组织，拥有得天独厚的优势。作为团委书记，在实际工作过程中，一是按照《武汉工程大学基层团组织考核细则》的相关要求，做好基础工作，二是重点做好“推优”工作和大学生创新创业教育工作，打造学院的品牌，突出学科特色。
三、正确把握党建工作与团建工作的关系
党建带团建，实现党团共建。
“党建带团建”工作基础在“建”。要做到党团共建，首先党、团组织要把自身建设抓好。如果基层党组织战斗堡垒作用不强，凝聚力、号召力缺乏，就无力带动团的建设；如果团组织不练内功，完全依赖于带，也只能停留在良好愿望上，不具备持续健康发展能力。其次，党团共建，有主次之分。党建和团建有各自不同的内容和侧重点，虽然二者在贯彻党在高校的路线方针政策方面的政治任务上一脉相承，但它们之间的关系却有主次之分。搞好团建的前提基础是党建工作得力。
“党建带团建”工作关键在“带”，要以带促建。“带”是坚持领导，指引方向，优化环境，实现联动，也就是“党领导团，团紧跟党”，这就意味着党团组织双方都要有积极性，都要发挥主动性。
四、以“推优”工作作为深化党团共建的切入点
推荐优秀团员作党的发展对象（以下简称“推优”），是培养造就社会主义事业接班人、加强党员队伍建设、充实党的新生力量的需要；是激发广大团员青年政治热情，增强共青团组织吸引力和凝聚力的需要。推优工作是党组织发展党员的重要环节和依据之一。
1. 现阶段“推优”工作存在的问题
一是基层团支部“推优”工作未落实到位，缺乏足够的民主，只是辅导员或团干部指定人员等，从一定程度上，剥夺了广大团员青年参与“推优”的权利； 二是“推优”标准缺乏可操作性、往往以学习成绩做为唯一标准；三是“推优”工作的教育作用虚化，将其仅理解为推荐优秀青年团员入党这一个步骤，而没有将“推优”工作与党校团校、重大节日，《党章学习小组》等政治学习团体相结合，没有认识到“推优”工作应从引导向党组织积极靠拢开始，到被确立为入党积极分子，到入党后的继续教育培养紧密结合，是选优、育优、培优的全过程；四是“推优”工作中党团衔接不够紧密。按规定，团支部将推荐对象填好的《优秀团员入党推荐表》报上级团组织审核；上级团组织审核后，正式向党组织推荐，并向团支部反馈结果。团支部书记和院团委书记，一般由上一级团组织在认真听取团员青年意见的基础上，直接向其所在单位党组织推荐，同时向其所在团支部反馈结果。在实际操作过程中，一是没有不同意推荐的，二是党组织没有及时向团组织反馈意见，三是在对团员的教育过程中，党团组织没有紧密结合。
2. 加强共青团“推优”工作有效性的途径
从完善共青团“推优”工作的机制体制、健全共青团“推优”标准评价体系、强化“推优”工作的教育作用、加强对共青团干部的培训工作等方面入手，充分利用《大学生素质拓展证书》认证及《武汉工程大学创新学分》申请等平台，引导青年学生积极开展创新创业活动、积极参与社会实践活动、自觉全面发展。
强化“推优”工作的教育作用。 “推优”工作是一个系列工作，团组织不仅要协助党组织做好入党前的教育，也要在预备党员继续教育中发挥自己应有的作用。大学生党员具有党员、团员的双重身份，基层团支部仍然要对他们进行要求考核教育，要对他们提出更高要求，将他们放在更大的空间和更高的平台上进行进一步的考验，通过众多的活动载体，如社会实践、志愿服务、第二课堂活动等，以自己独特的优势，形成对入党积极分子的长期考察，并及时将他们的表现不定期地向党组织汇报，把“推优”工作变为高校党团组织构建良好互动关系的重要载体，真正实现党团组织在党建工作中的无缝对接。
五、开拓党团共建有效途径
（一）党员联系服务群众为着力点，增强党团组织号召力
我院以“两访两创”活动为契机，实施“党徽闪光工程”。 院党委委员联系基层党支部、学生党建进公寓，开展学生党员宿舍挂牌，迎新过程中设党员接待岗等活动，寓党员联系服务群众于各种为师生员工服务的活动之中，使党员意识得到强化。
（二）以校园文化为平台，提升党团共建生机和活力
党建带团建，应根据青年的特点，适应共青团的特色，满足共青团的发展要求，将党团活动的人、财、物等资源有机结合，以党的活动带团的活动，而团的活动要服从党的中心工作，符合青年的身心特点及内在的发展要求。
在学生校园文化活动中体现学院特色和办学目标。比如我院的IT文化节已形成品牌效应。它是集学科竞赛、人文讲座、志愿服务、文艺汇演等为一体的综合性科技文化活动；同时我们依托机器人足球竞赛的优势，多次承办全省大学生机器人足球赛事；在提高青年素质和培养主人翁意识方面，我们注重开展青年志愿者活动，一是计算机义务维修，二是开展义工活动，我院的青年志愿者协会坚持到武汉流浪宠物救助站开展义工活动，在校内外起到了较好影响。
（三）以主题教育为载体，促进团员青年全面发展
各级团学组织以政治理论学习为主要内容，针对国家和社会“热点”、“焦点”进行了分析探讨。以爱国主义教育为主题，抓住抗震救灾、纪念“五•四”运动、“一二•九”纪念日、“五•四”青年节、 “弘扬许志伟精神，争做优秀大学生”等专题团日活动；迎接北京奥运会召开、纪念改革开放30周年，建国60周年、建校40周年、建院15周年等重大事件，开展了相关专题团日活动，进一步深化了增强共青团员意识主题教育活动。
（四）以先进团干部为抓手，发挥榜样作用
1. 重视学生团干部的培养教育
团的干部是团的工作的骨干。基层团组织的凝聚力、号召力的形成，在很大程度上取决于团干部的选拔、教育、培养。一是建立正规的培训制度；二是办好团校和培训班，开展理论学习；三是建立和健全团干部的考核制度，表彰优秀团支部、优秀共青团员和优秀共青团干部；四是与推荐优秀团员作发展对象的工作紧密结合，向党组织输送新鲜血液。
2. 挖掘培育树立优秀学生干部典型
榜样具有强大示范性和号召力，学院落实团的工作时，要注重从团员青年中挖掘培育树立优秀学生干部的典型。许志伟、韦庆秀等学生都是这方面的典型。
（五）以创新为理念，不断拓展团员教育工作路径
1. 新媒体技术的推广和应用
我们身处一个信息时代，为了提高思想政治教育的有效性、针对性，必须贴近学生、贴近生活，需要充分利用新媒体技术，比如微博、微电影等喜闻乐见的手段，开展隐性教育，让同学们在潜移默化中达到我们所期望的效果。
2. 项目学院化
学校团委一贯主张团学活动要形成品牌，有较强的感染力。因此对大型校园活动，实行项目化管理，由各学院申报，竞争承办。采取这种模式，一方面可以结合学院自身特点，开展有特色的、有影响力的校园活动；另一方面又有效整合了校内外资源，提高开展活动的有效性，实现了团员教育的全覆盖。
3. 专家导师一对一帮扶
设立创业导师，开拓学生视野；社会实践活动与马克思主义学院基础课程教学紧密结合，增长学生才干；充分发挥艺术教研室、心理健康教育中心在提升学生综合素质方面的重要作用。
