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本网讯（通讯员 欧阳旭）5月11日下午，学工部在文科楼313教室举办校辅导员素质提升工程之“辅导员学”第2期培训，副校长张彦铎作了以“学季制解读——背景、现实、参照、内容与拓展”为主题的报告。培训由学工部部长路海华主持。
张校长针对我校逐步推行的学季制改革情况，从背景、现实、参照、内容与拓展等五个方面对学季制改革进行详细的解读。他指出，在经济、文化、教育全球化的背景下，大学学季制模式能较好的适应学生培养和综合发展。张校长通过对国内外部分高校学季制的实施情况和实施效果进行分析，并结合我校应届毕业生跟踪报告（2015年）和在校生跟踪评价报告（2016年），从学生满意度、教师投入度、校历合理安排等方面进行了思考和探讨，对学生工作提出了更高的要求。同时，张校长对学季制中的学生培养方案、课程内容、考试（类型与成绩）、学分（年级与专业）、支撑体系、管理体系、服务体系进行了详细的说明和介绍。最后，张校长要求全体与会人员，学习领会学季制改革的内涵，要在更深的层次、更广的视角全面推行学季制，同时加强学生的教育引导，让全校师生深刻领会学季制改革在分散学生学习压力、形成良好的学习氛围、提高人才培养质量和社会适应力等方面发挥的重要作用。
学工部部长路海华对本次活动进行了总结，要求全体政工干部要以学校学季制改革为契机，充分学习，提高认识，结合学校“共同关注 精准帮扶”计划，提高学生工作服务的针对性和有效性。
全体辅导员、学工部、校团委全体人员、教务处相关人员参加了此次培训。
