本网讯（通讯员 雷辉）为进一步提升辅导员心理健康教育工作能力，增强对大学生常见心理问题的甄别研判与干预处置水平，精准防范化解学生心理危机，筑牢校园心理健康安全防线，10月15日下午，我校“化育・培根”辅导员能力提升工程（第十七期）心理健康教育专题培训在流芳校区心理健康教育中心三楼沙龙活动室举行。会议由心理健康教育中心常务副主任雷辉主持，2025年、2026年入职专职辅导员参加学习。
本次培训以“大学生常见心理疾病的识别与防治”为主题，特邀武汉市武昌医院副主任医师、精神心理学科带头人、临床心理科主任姜振东主讲。姜振东主任长期从事青少年及大学生心理健康临床与研究工作，担任多所高校兼职导师，积极推动医校融合心理健康服务建设，参与搭建武汉多所高校心理危机协同处置合作机制，具有丰富的高校学生心理问题筛查、干预与防治经验。
培训中，姜振东从医疗专业视角出发，结合相关蓝皮书调研数据和高校调查结果，分析当前大学生抑郁、焦虑等心理问题的流行现状，并从家庭、学校、医院、社会等层面剖析青少年心理问题的影响因素。围绕抑郁症、焦虑障碍、强迫症等大学生高发心理疾病，他系统讲解了各类疾病的核心症状与鉴别要点，厘清普通情绪困扰与心理疾病的边界，帮助辅导员掌握早期识别的关键信号。
结合医校协同工作实践，姜振东介绍了“平时预约、应急立即”干预模式、学生心理测评预警分级标准和绿色转诊对接流程，讲解校院联动开展心理危机处置的实操路径。针对家校沟通中的难点问题，他分享了与家长沟通的实用话术和工作策略，并对家长不配合情形下的处置办法进行讲解，同时提醒辅导员在开展学生工作过程中注重自身压力调节与自我关怀。授课穿插真实临床案例，内容贴近辅导员一线工作实际，兼具理论深度与实践指导性。
参训辅导员纷纷表示，本次培训紧扣新任辅导员工作实际，有助于厘清日常心理健康教育工作中的常见误区，提升从医学视角识别学生心理问题的能力，进一步深化了对医校联动转诊和家校沟通工作的认识。下一步，学校将持续加强辅导员队伍专业化建设，推动培训成果转化为学生教育管理实效，用心用情守护学生心理健康，全方位护航学生身心健康成长。（审稿 陈俊）
